Stoffwürfel-Baukasten wir bieten in drei Sorte-
Stoffwürfel I. - geeignet ins Kinderzimmer
Stoffwürfel II. - geeignet ins Kindergarten
Stoffwürfel III. - geeignet ins Kindergarten and Kinderecke
Aus der große set is möglich zusammenlegen :
Mit Stoffwürfeln baut man zwei Laden (z.B. einen in warmen Farben und einen in kalten Farben). Auf dem Ladetisch wird die Ware ausgestellt. Die Kinder kommen und kaufen die Spielzeuge. Die Kinder üben dabei die Kommunikation.
2- 4 Kinder stehen in Ecken, jedes hat seinen Stoffwürfel, auf das Klatschen mit Händen oder auf einen anderen Befehl werfen sie alle auf einmal den Stoffwürfel so nah wie möglich in die Mitte der Zielscheibe. Derjenige, der den Stoffwürfel am nächsten zur Mitte geworfen hat, bekommt einen Punkt. Die Aktion wiederholt sich und die Punkte werden summiert. Beim Spiel übt man das Addieren, die Konzentration und die Kommunikation mit anderen Kindern.
JEin Kind legt sich auf den Boden, andere Kinder stellen die Stoffwürfel rund um das Kind in die Form eines Sarkophags - einer Pyramide. Die Kinder treten dann zurück und auf einen Befehl stellt sich das liegende Kind auf - der Pharao ersteht - und stürzt die Stoffwürfel zusammen. Danach tauschen sich die Kinder. Die Kinder denken über die Vergangenheit nach, wie war es vielleicht in der Pyramide. Sie fühlen sich in die Pharaonen ein, denen andere einen Sarkophag bauten und spielen so auch eine kleine Theatervorstellung beim Zusammenstürzen der Stoffwürfel.
Das Spielziel ist einen kleinen Stoffwürfel durch unterschiedlichen Aufbau der Stoffwürfel zu werfen, so dass der Bau nicht zusammenstürtzt. Hier wird mit Kindern die Geduld, die Konzentration und die Bewegungskoordination trainiert. Man übt auch die Fantasie, denn die Kinder können Bauten erfinden, durch die man den Stoffwürfel werfen soll. Es wird auch die Zusammenarbeit bei der Schaffung des Baus geübt. 
Auf die Spielunterlage werden stehend lange Stoffwürfel gestellt. Das Kind wirft mit dem kleinen Stoffwürfel an die Kegel. Man rechnet, wieviele gefallen sind und wieviel Versuche man zum Niederwerfen sämtlicher Stoffwürfel braucht. Die Aktion wird wiederholt. Das Spiel entwickelt die Bewegungskoordination beim Stoffwürfelwerfen, das Zählen, das Vergleichen der Zahlen - wer warf weniger und wer mehr Stoffwürfel nieder, sogar das Gedächtnis, denn die Kinder müssen sich merken, wieviel Kegel der Mitspieler niederwarf.
Mit den Stoffwürfeln kann man eine Szene für eine Theatervorstellung bauen. Der Erwachsene liest das Märchenbuch und die Kinder improvisieren im aufgebauten Bühnenraum und führen die einzelnen Szenen vor. Die Bühne kann man der Größe der Schauspieler anpassen. Für das Handpuppentheater ist es möglich sie kleiner auszuführen und ins Spiel auch die Handpuppen mit doppelter Funktion - Märchen oder Tiere, sogar die Wandtaschen einschalten. Auf dem Foto ist die Geschichte über den Hund und die Katze. Den Erzähler stellt der Frosch - ein Kind - der Schauspieler - dar. Die Kinder üben die Vorstellungsfähigkeit, das Auftreten vor jemandem, die Ausdrucklautheit und die Kommunikation untereinander. 
PMit dem Aufbau der Hindernisbahn gewinnt man einen Platz für das Turnen der Kinder, man kann die Zeit beim Belaufen der Hindernisbahn messen.... Die Kinder üben bei diesem Spiel die Bewegungskoordination. Man kann für die Kinder Standorte abgrenzen, an denen sie immer eine Übung u.ä. durchführen sollen.
Man baut eine Umzäunung mit den Stoffwürfeln mit einer Lücke am Ende auf. Das Spielziel ist den Ball mit dem Kicken in die Lücke zu bringen. Man zählt die Kontakte. Wer bringt den Ball ins Ziel mit der niedrigsten Anzahl der Kontakte, gewinnt. Das Spiel entwickelt die Gewandheit, Geschicklichkeit und Konzentration.
Von den Stoffwürfeln wird ein Raum - ein Korridor, ein Labyrinth geschaffen, durch welches das Kind mit zugedeckten Augen geht. Ein zweites Kind navigiert es mündlich beim Gehen. Die Kinder lernen dabei wörtlich flexibel reagieren, die Situation voraussehen, sich um jemanden kümmern, jemandem helfen. Es ist ein didaktisches Träningspiel.
Die Kinder können mit den Stoffwürfeln Zahlen und Buchstaben zusammenlegen. Es ist die Vorbereitung auf den Alphabetunterricht. Das Spiel übt das Erkennen der Zahlen und das einfache Addieren.
Wenn man von der Spielunterlage die Sonnenmitte und von den Stoffwürfeln Strahlen macht, entsteht eine Umlauf- und Überlaufbahn. Die Kinder können beim Überlaufen der Stoffwürfel die Stoffwürfel heben und sie wieder legen, man übt dabei die psychomotorischen Gewandheiten. 
Die Kinder können mit den Stoffwürfeln auch verschiedene Tiere zusammenlegen - die Schildkräte, die Giraffe, den Elephanten usw., diese erreichen dann imposante Abmessungen.
Die Stoffwürfel sind für Kinder vom zartesten Alter bestimmt. Sie können auf der Spielunterlage in einem abgegrenzten Raum kriechen, die Mutti kann in Ruhe sein und kann zuschauen, wie das Kind genug Raum hat und trotzdem nirgendwohin wegrollt.
In dem Moment, wenn das Kind anfängt das Gehen zu lernen, ersetzt dieser Baukasten auch die klassische Box. Im weichen Raum, zusammengelegt bis zur Höhe von 50 cm, kann sich das Kind stützen und kann entlang der Stoffwürfelwand das Gehen lernen. Da der Baukasten weich ist, ist es auch ausreichend sicher. 
Die Stoffwürfel dienen zur Abgrenzung des Spielraums. In Kombination mit weiteren Spielzeugen entsteht ein Spiel, bei dem die Spielunterlage und die Stoffwürfel die Umgebung für das Spiel darstellen. Die Stoffwürfel ermöglichen also in Kombination mit der Spielunterlage - der Spielautobahn - die Umgebung der Städte oder Kampfschanzen usw. zu schaffen.
Vom Baukasten kann man verschiedene freie Bauten zusammenlegen, die für das Kind auch durchgängig sein können. Es gibt eine Reihe von diesen Variationen und es hängt von der Fantasie des Kindes sowie der Eltern ab, wie die Stoffwürfel im Raum zusammengelegt werden. 
Sie sind für eine höhere Altersgruppe - für Kinder im Vorschul- und Schulalter - bestimmt. Die Kinder haben den Bedarf eigenen abgegrenzten Raum zu schaffen und sie wollen es nach eigener Vorstellung gestalten. Variationen beinhalten die eigenen Häuschen, welche die Fixierung anhand des Klettbandes erfordern, aber sie können auch einfach zur Wand oder in die Ecke des Raums zusammengelegt werden. 
Der Baukasten ermöglicht in der späteren Entwicklung des Kindes verschiedene Möbelarten zu schaffen, die bei der Fixierung mit Klettbändern zum vollwertigen Bestandteil der Kinderzimmereinrichtung mit eigenem spezifischen Design werden können. Ihr Vorteil ist, dass man sie jederzeit in ein anderes Möbelstück verwandeln kann.
Bei der Befestigung mit Klettbändern kann man das Sofa in einer Position fixieren, und durch die Auflegung der Stoffwürfel nebeneinander und die Fixierung ein Bett zum Übernachten für einen Besuch schaffen.
Der Sessel wird zur Relaxationsstelle. Man kann es ebenfalls mit Klettbändern fixieren.
Ein kleines funktionelles Bücherregal kann man durch die Zusammenlegung der Stoffwürfel aufeinander schaffen.
können Sie im e-Shop kaufen.
